常葉大学が公式サイト上で公開している連載企画「とこはＷｅｂ通信 新型コロナウイルスを考える」にて、村井貴が「サイエンス・コミュニケーションで子どもたちの学びを育む」（2020年7月16日公開）と題した記事を執筆しました。

研究機関や大学などの広報担当者で構成される、科学技術広報研究会（JACST）は自宅で学ぶ子どもたち向けに、「休校中の子供たちにぜひ見て欲しい科学技術の面白デジタルコンテンツ」（以下、面白デジタルコンテンツ）を公開しました。北海道大学CoSTEPでは面白デジタルコンテンツに対し、VRをはじめとして、これまでの活動の中で特に厳選したデジタルコンテンツを提供しました。その解説記事です。